习近平讲故事 | 用人如器
纵观中国历史,凡是升平昌盛之世,总是伴随着大批人才贤士的出现;凡是有作为、有建树的历史人物,对人才问题总是高度重视的。像萧何月下追韩信、刘备三顾茅庐请“卧龙”等故事,已为大家熟知,成为千古佳话。这里,我想再讲一个古人荐贤用贤的故事,以期引起大家的思考。
唐太宗李世民,是个大家都熟悉的人物,他的用人政策,历来被后人所称道。他当皇帝后,要大臣封德彝负责推荐贤才。可是几个月过去,封德彝一个人才也没有推荐出来。他不仅不举荐,还说自己“非不尽心,但于今未有奇才耳”。
唐太宗当即驳斥他说:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎!正患己不能知,安可诬一世之人。”意思是君子选用人才好比使用器物,应该各取所长,因人而异。不这样,难道还能向其他朝代去借人才吗?你推荐不出人才,只能说明你不识人才,怎么能说没有人才,这不太贬低天下之人了吗?
唐太宗李世民,是个大家都熟悉的人物,他的用人政策,历来被后人所称道。他当皇帝后,要大臣封德彝负责推荐贤才。可是几个月过去,封德彝一个人才也没有推荐出来。他不仅不举荐,还说自己“非不尽心,但于今未有奇才耳”。
唐太宗当即驳斥他说:“君子用人如器,各取所长。古之致治者,岂借才于异代乎!正患己不能知,安可诬一世之人。”意思是君子选用人才好比使用器物,应该各取所长,因人而异。不这样,难道还能向其他朝代去借人才吗?你推荐不出人才,只能说明你不识人才,怎么能说没有人才,这不太贬低天下之人了吗?
唐太宗排除阻力,广开才路,不拘一格,提拔新人,一个比较突出的例子,就是发现和重用马周。马周出身低微,家境贫寒,寄居在中郎将常何家中做门客。有一次,唐太宗要求大臣“极言得失”,就是让大臣们给皇帝提意见,马周替常何写了一个有20多条意见的条陈。唐太宗看后大为欣赏,当他从常何嘴里知道是马周所写时,立即派人去请,因为来得慢了,他还派人去催。唐太宗亲自同当时仅29岁的马周谈话,认为他很有才能,就安排他在门下省当官,以后不断提拔。马周帮助唐太宗处理了许多复杂事件,成为一时的名臣。
由于唐太宗不拘一格,广开才路,重用贤才,使得他统治的时期,成为中国封建社会少有的升平时期,出现了有名的“贞观之治”。
——《人才对发展经济的作用不可估量》(1983年4月25日)摘自《知之深 爱之切》
延伸阅读
唐太宗李世民一朝的人才之盛可谓灿若星河。房玄龄孜孜奉国,知无不为;李靖才兼文武,出将入相;魏征耻君不及尧、舜,以谏诤为己任;王珪激浊扬清,嫉恶好善;戴胄处繁治剧,众务毕举。正是因为人尽其才、物尽其用,才创造出名垂史册的“贞观之治”。
这从一个侧面折射出唐太宗李世民用人如器的胸襟,他驳斥封德彝“但于今未有奇才耳”的谬论,也说明他求贤若渴、礼贤下士的气度。
习近平同志还讲了唐太宗发现和重用马周的故事。马周出身低微,家境贫寒,寄居在中郎将常何家中做门客,因为替常何写了一个有20多条意见的条陈,而备受赏识,得到重用。
马周曾提出“自古以来,国之兴亡,不由积蓄多少,惟在百姓苦乐也”的命题,酷爱读史的毛泽东也高度评价马周的这份时政奏折,称之为“贾生《治安策》以后第一奇文”。唐太宗曾经说:我一天见不到马周就想他。可见马周在李世民心中的地位,当时的宰相岑文本也说马周的才能可比汉朝的张良。
公元644年(贞观十八年),马周当上了宰相,还兼任皇太子李治的老师,对李治谆谆教导,教李治如何治政,对李治当皇帝以后治国起到了很大的作用。唐太宗为了表彰马周对国家作出的巨大贡献,亲自为马周题词:“鸾凤凌云,必资羽翼。股肱之寄,诚在忠良。”对马周给予了非常高的评价,这在名臣云集、大贤辈出的唐朝初年也是不多见的。
习近平同志通过讲述唐太宗不拘一格选人才的故事,说明广开才路、重用贤才对于良政善治的重要作用,对做好人才工作提出了“用人如器,各取所长”的思路。
来源:《习近平讲故事》